Aquests últims dies ha tornat a la palestra el socorregut debat sobre la presència de l’independentisme als mitjans de comunicació. Després de l’episodi mediàtic de l’estelada i l’afer del parc mòbil del Parlament (em negue a dir que és un afer relacionat amb una persona concreta perquè no ho és) no és difícil treure-li la pols a les afirmacions del líder nordafricà Malcolm X, que deia “Si no esteu previnguts davant els mitjans de comunicació, us faran estimar l’opressor i odiar l’oprimit”. I és que l’independentisme emprenya, i de quina manera.
Mentre els mitjans de comunicació creen identitats i conceptes perversos que intenten condicionar la lectura de les nostres activitats, tot sovint acabem el debat sobtadament amb allò de “ladran luego cabalgamos”. Pot ser una manera més fàcil d’anar tirant, però és bastant més efectiu parar-se a pensar com es fan aquestes construccions d’identitat i trencar-hi els fonaments. Ho hem fet ja, amb conceptes com el de provocar o imposar que no s’adiuen amb allò que vam fer. Ara també són d’ús corrent i erroni, altres com oficial/ista. Encara ara es gasta com “allò adscrit al règim imperant i que en fa seguidisme”. Tot de pàgines de diari parlàvem fa unes setmanes sobre el procés de congressos territorials (afortunadament superats) i les candidatures oficialistes i crítiques.
Si fem una excursió al DIEC diu: “Que té la sanció de l’autoritat constituïda, que és d’ofici, no particular o privat. Butlletí oficial. Notícies oficials”. Sanció de l’autoritat constituida? doncs sí amb la decisió majoritària d’un grup de gent adscrita a un projecte. Oficial és doncs majoritari. I res més. Anem amb una mica de cura doncs que ens podem veure atrapats en una dinàmica de fora i força interessada en que no ens vaja massa bé el futur.Tornem als opressors i als oprimits. I dintre de la prevenció que cadascú diga,pense i faça el que crega convenient, faltaria més.Només parlem de llenguatge ací
Una altra perla de la factoria és violència. On hi ha l’abús de força en penjar una bandera? I contra qui? Se’ns pot titllar de violents doncs? Es pot ser còmplice des d’una formació democràtica i víctima de la repressió feixista de la creació d’un marc conceptual entre violents i no on es canvien les tornes? Penjar una estelada no pot ser violència quan guixar una seu d’una entitat plenament democràtica tant sols es vandalisme. Per a quan la creació des dels mitjans de comunicació del marc conceptual “terrorisme de baixa intensitat” més propi de les seues activitats?
Ah per cert, millores en un lloc de treball (encara que tinga quatre rodes i no pilars) tampoc és sinònim de malversació de fons públics. Més que res, perquè tampoc costava tant mirar la reducció important de la despesa del parc mòbil i de les pròpies despeses del parlament. Per a mostra un botó: a València tampoc es va usar aquest concepte per definir les faraòniques obres del despatx del president Zaplana. En fi, Spain is different que deia aquell. I més val que no siguem espanyols seriosament que som especialistes en riure-li les gràcies a la metròpoli.
Han passat més de 10 dies des del 9 d’octubre i encara hi ha una mica de marejada. Amb el pas del dies i vist el recull de premsa, es fa més palés la perversió del llenguatge en els mitjans. Després del primer episodi amb el mot “provocar” (ja resolt
“Catalunya (Països Catalans)/…/ no és la història que ens han contat, sinó la història que nosaltres volem escriure“. L’autor d’aquesta frase, Rafael Campalans, no era independentista però si un dels ideòlegs el socialisme catalanista. De fet considerava que era del tot inacceptable. Tot i això, l’encert de l’afirmació és clau. M’he permés fer l’afegitó entre parèntesi amb el benentés que la concepció de Catalunya de llavors ja formulava el marc nacional complet. Massa sovint hem volgut tirar endavant mirant només enrere, amb la conseqüent trompada amb el primer obstacle que se’ns ha posat davant.
“Mis profesores no me fallarán”. Amb aquesta modèstia digna d’un bon cristià, Francesc Camps donava “carpetasso” a la discussió sobre l’assignatura d’Educació per a la Ciutadania. Durant les darreres setmanes des del govern valencià s’ha anat engreixant de nou l’aparell de la policia de l’Estat per tal d’impossar la docència d’aquesta matèria obligatòria en les dues llengües “de futur”, el castellà (majoritari) i l’anglès. El sistema és senzill, un professor de ciències socials dóna la classe en valencià o en castellà segons la línia educativa, a un volum normal de veu, i un segon professor repeteix exactament el mateix en anglès. Però exactament el mateix ja que no pot impartir cap mena de matèria.


Comentaris Recents